Um ano após a entrada em vigor da Lei nº 15.100/2025, que limita o uso de celulares nas escolas, o Ministério da Educação anunciou que vai realizar, no primeiro semestre de 2026, uma pesquisa nacional para medir os efeitos da norma no cotidiano escolar. O levantamento busca identificar como a regra vem sendo aplicada nos diferentes sistemas de ensino e quais mudanças iniciais já podem ser observadas.
Segundo o MEC, o estudo vai permitir comparar realidades regionais e orientar eventuais ajustes nas políticas públicas voltadas ao uso de tecnologias na educação básica. O ministro Camilo Santana afirmou que avaliações preliminares indicam melhora no aprendizado e na interação entre os alunos, ao reduzir o uso indiscriminado de telas durante as aulas.
A lei não proíbe totalmente os celulares, mas autoriza seu uso para fins pedagógicos, de acessibilidade, saúde e garantia de direitos. Relatos de escolas apontam um período de adaptação, seguido por maior atenção dos estudantes, mais participação em sala e mudanças positivas na convivência nos intervalos. A pesquisa será feita em parceria com o Inep e o Instituto Alana e deve subsidiar o debate sobre educação digital no país.
Com informações do portal Enfoque MS.
